楼！

突然间整个教室爆发出无数的声音，这些都是学生们的议论声！

“竟然能这么弹钢琴？我算是见识了”

“妈的，这妹子手是怎么长的？怎么可能弹的这么快？摄像机里的手都出现重影了！”

“何止是快啊，你没注意到吗？即使弹得这么快整体节奏也没有发生任何一点的紊乱，音符独立性保持在一个极高的水平上，这特么是人？简直是人肉节拍器啊！”

这是对琴技的赞美声。

“她疯了吧，这样弹琴难道不会对手腕造成不可逆转的损伤吗？这简直是拿自己的职业生命在做赌注，只是一次地方性的小比赛竟然拿出这种曲子来，她简直是不要命了！”

“不我看不会，这位选手的手腕呼吸技巧非常高超，我我肯定是做不到这样的程度，但是这种呼吸和手腕的活动却足以在短时间内化解掉大部分的手指疲劳，对长时间的弹奏有着非常大的好处！”

这是针对钢琴难度是否会对演奏者造成不可逆伤害的探讨！

“哇，这妹子长得可真美！”

“你看，她那小表情，垂涎欲滴的模样，我见犹怜啊”

“曲子叫《冬风》，竟然真的听得我浑身发凉，这怎么可能啊，怎么可能有这样的古典音乐？这竟然还是一首练习曲，不是说练习曲绝对不能参加比赛的吗？”

“这小姑娘肯定有着不为人知的过去，呜呜，曲子这么悲伤，她的经历肯定也特悲伤，我都要听哭了”

这是一些乱七八糟的议论

黄教授抬了抬手说道“恩，相信很多人都对视频中这位演奏者的身份，和她弹得曲子到底是何人所作非常感兴趣，今天我们的课就来讲一下这位‘名不见经传’的古典钢琴家。”

随后着黄教授背后的投影布缓缓落下，投影仪在上面投射出几个大字。

“天之骄子——沈武寰。”

只见黄教授从教案中抽出一叠a4纸，然后走到了教学钢琴前坐下。

众学生不明所以，以往即使要课堂演奏，一般情况下也是由助教负责，今天怎么老教授自己亲自弹了？看他手里拿着那么厚厚一沓子纸这该不会是

果然！

老教授竟然自己弹起了《冬风》，虽然速度比不上视频中那么迅速，节奏却极其稳健，表现出了大音乐家稳健的表演风格。

因为刻意减慢了演奏节奏，整体演奏时间被拖慢了至少一分钟以上，从演绎的角度来说，演奏者已经完违逆了作曲家的意图，可以算是非常不成功的一次演奏。

沈武寰演奏的版本因为身体原因时间超过了四分钟，但实际上她在巅峰时候演奏的时长从来不曾超过三分四十秒，感情方面也更加饱满，这里面的差距还需要她靠时间来弥补。

而黄教授的演奏则要稍显不堪，虽然完整的演奏了曲的音符，但bp并没有达到乐谱标准，在结束后，黄教授喘着粗气拒绝了助教的搀扶说了一句，“丢人了。”

同学们爆发出极度兴奋的掌声，纷纷称赞。

黄教授也不嫌丢脸，他在最巅峰的时节错过了最好的锻炼曲目，拿着这个世界中的落后的练习曲锻炼，到了他这个年纪已经没有办法重拾巅峰，可音乐人就是音乐人，曲子弹得开心就行了，不是吗？

黄教授不藏私，“不行不行，我这还差着远呢，比这位小姑娘还差的远，原曲bp要求二分音符为69，喏，乐谱拿去，你们自己看看吧，我也就不多说了。”

随手把乐谱交给助教，助教珍惜的拿在手中，走到学生身边。

黄教授之前这么说，同学们都以为老教授实在太谦虚了，结果一看到乐谱，顿时像抽筋了一般。

看着那手写乐谱上密密麻麻的十六分音符卧槽！这bp是要杀人吧？如果今天黄教授强行提速，那这